2)第961章 辩论之争_官神
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  定是想你了……”

  “胡说教教授的讲座总是很犀利”我爱听。今天他演讲的题目是高学历和高收入之间的关系,你也可以听听,说不定大有收获……”

  听听就听听”反正京城离燕市不远,既来之则安之”夏想也就偷得浮生半日闲,索性听听胡说教的高论。

  只听了几句,就觉得不太对味。印象中,高校的教授不会说话这么直接,更不会这么现实,胡说教教授慷慨激昂,说得格外有煽动性,但听在夏想耳中,却是越听方向越不多。好歹也是高校教授,就算不向学生传授马列主义一类的政治思想教育,也要让学生树立正确的人生观和世界观,胡教授倒好,竟然信口开河了。

  “高学历就是高收入的保证……”胡教授侃侃而谈,“一直以来,培养大学生的财富意识是我思索的内容之一。富裕,意味着创造了很多gop、税收、就业岗位,意味着社会贡献大,也帮助了低收入者,并避免自己、家属及亲属成为社会负担。对高学历看来说,贫穷意味着耻辱和失败……”

  “尤其是你们,你们是北大的学子,是精英中的精英,如果有北大的学子走出校门,在社会上混得很惨,甚至有人擦皮鞋,摆地摊,卖红薯,还有卖猪肉,不以为耻反以为荣,我对他们深为痛心。你们在座的各位如果和他们一样,千万不要说是我的学生,我丢不起这个人……”

  夏想越听越反感,身为高校的教授,不但市侩地以财富论英雄,在他眼中还明显有层次和社会地位之分,师者,传道授业,传道第一,道德观念不正确,培养出来的学生学问越高本事越大,反而对社会的危害越大。

  所以后世的大学生,家境富裕者开车上学,结果撞死人者屡见不鲜。更有甚者,因为学弹钢琴,结果就在杀人的时候连捅八刀,还美其名曰钢琴手……开车何用?练钢琴何用?

  大学生道德意识淡薄,诚然与家长只注重学习不注重道德培养有关,也与现在的教授们德不彰槽掰糊崽不彰不无关系!

  当夏想听到胡说教教授大言不惭地说出下面一段话时,终于忍不住嗤之以鼻了。

  “你们是北大的学生,是整个社会之上最拔尖的人才。我对你们的期望是,40岁的时候,必须拥有4000万的财富,否则你们就没脸来见我,你们就不配当我的学生!”,好一个胡说教教授,好一番豪言壮语,好一个盅惑人心的理论。

  胡教授的话音刚落,教室之中就一片议论之声。

  夏想再对他的理论不屑一顾,也过了非要辩论一番一较高下的年纪,就只冷眼旁观,不发言。不料胡说教教授似乎大有舌战群儒之意,大声说道:“同学们有什么意见尽管提,谁有不同的看法都可以和我辩论,我赞同你们有发言权

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