石叶已经被张老师的话给打动了，主要是张老师那平等的为对方考虑的说法感动了石叶，而且富于挑战性的事情对石叶也有很大的吸引力，在大陆学科擂台大赛中同时进行三个学科的比赛，这事应该说提法有些过于大胆，是很难实现的，正因为这件事难以实现，所以对石叶的吸引力也就更大。

　　不过，他还是留了个心眼，还是先听听三位老师的培训计划再说吧，他可不想掉进无用的苦难之中。

　　石叶微微一笑，非常诚恳地说道：“非常感谢老师对这件事情如实地描述，我想先听听三位老师的培训计划，然后再表态可以吗？”

　　三位老师顿时肃然起敬，第一感觉就是石叶非常有头脑，冷静、分析能力特别强，能一下就抓住问题的关键之处，试想如果培训计划不合理的话，想要把不可能事情变成可能，那只能是异想天开、白费劲。知而后行，非常精通谋略啊。

　　其次能看出石叶对这次极限挑战培训很有兴趣，有了兴趣，才能激发出热情来，信心等自然也就相伴而生了，石叶能有这种态度，使三位老师信心大增。

　　对于培训计划，三位老师还是很有信心的，校长在很早以前就已经给他们三位老师部署了针对石叶开展的这项培训计划的设计，由于难度太大，他们三人也只是到了最近才把这份熬了无数心血的计划交给校长，为此校长曾多次组织学校的骨干老师对这份计划进行研究、探讨、修改，现在即将要执行的培训计划，凝聚了很多老师的智慧，应该说是集体智慧的结晶。

　　马老师非常自信地将这份培训计划向石叶进行了详细的解说，张老师、李老师也结合各自学科的特点进行了补充说明。

　　整个培训计划共分三个阶段进行，第一阶段，由三位老师结合各自学科的内容和特点分别讲解大陆学科擂台大赛各学科的比赛规则和比赛内容，并针对比赛的特点进行基础知识的讲解和培训，在讲解培训中将按照三个学科的特点合理分配时间穿插进行，也就是说在讲解阶段就按照未来比赛三科如何分配时间的模式来进行适应性训练，为期7天。

　　第二阶段，三个学科是按照不同的方法展开培训的，计算机和政治学科由老师选取大量的相关书籍交给石叶快速阅读，扩充知识面和强化对相关应用知识的理解；体育方面则进行身体适应性大运动量的训练。为期只有3天。

　　第三阶段，模拟考试内容进行实际操作，这个阶段的训练不但进行单学科内容的模拟比赛，而且要摸索合理分配三科比赛时间、先后顺序等的方法，确定最佳的比赛方案，然后根据方案进行强化训练，这时的主要任务就是逐步提高比赛的速度了，最后达到在单科比赛的时间内穿插完成三个学

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