2)第262章 《音乐的科(dou)学(bi)之歌》_别叫我歌神
字体:      护眼 关灯
上一章 目录 下一章
  都好听。

  譬如古筝,随便拨弄一下就能让人沉醉不已,因为它不论从哪里开始,不论怎么听都在调上。

  又如钢琴的黑键,就是五声调式,怎么弹都好听,非常符合心理声学。

  换句话说,用五声调式写歌属于easy难度,传统的华语歌曲,其实大部分都是用五声调式写的,因为这样写特别简单,怎么都不会出现难听的音。

  但未免单调就是了。

  直到2000年之后,这种现象才略为改观,更多的情绪和表现力被引入了华语流行乐。

  但若是只写一首朗朗上口的副歌,五声调式就够了。

  但是就算是五声调式再好听,15263这个旋律走向,依然显得有点怪异……

  换句话说,佻脱而逗逼。

  特别是15、26之间音程相同,突然来了个3,有种不稳定的感觉。

  就像是有个人走两步就跳一步,一点也不安生。

  和弦,谷小白本来打算直接15263走起,但是听起来有点不和谐,改了一下,变成了1625和弦,这是乡村音乐常用和弦。

  于是,一首中西合璧、中国风曲调加乡村音乐式和弦,元素混杂的歌,就这么出现了。

  这首歌的前半部分,感觉就像是一位严肃的西装教授坐在台上,敲着黑板教大家唱rap。

  能把黑板敲出来这种节奏和律动感,也是算你厉害。

  但副歌起的时候,感觉一下子就变了。

  就像这位西装革履大背头的教授,突然把外套一脱,弹起吉他扭起了秧歌。

  emmm,太魔性了。

  哥们你是来搞笑的吗?

  台下的人:“emmmm……”

  怎么那么奇怪?

  小白老师写的歌好奇怪!

  歌词好奇怪,曲调也有点怪。

  噗,不行了,忍不住了,我想要笑!

  但听着听着,他们就笑不出来了,为什么这么奇怪的歌,我竟然觉得好听??!!

  听着听着就忍不住想要跟着唱起来怎么办?

  好魔性好魔性好魔性!

  老师,我的审美是不是完蛋了?我要给它买个棺材安葬它吗?

  而且……这歌词特么太难了吧!

  好长!

  唱完副歌谷小白抬头看向了下方,问大家:“你们学会了吗?”

  “没有!”

  “老师,再唱一遍!”

  “歌词太长了!”

  谷小白道:“那我就再教一遍,大家都好好学!学不会就要拖堂!”

  “好~”

  又唱了一遍:“大家学会了吗?”

  “没有!”理直气壮。

  “再教一遍!”

  “对,再唱五遍!”

  “十遍也行!”

  请拖堂,请尽情地拖堂。

  看小白老师拖堂也好幸福!

  而且还有小白老师教唱歌!

  王海侠在旁边,一遍捂着嘴憋着笑,一遍用手机狂拍。

  这大概是谷小白写的歌词最严肃,但是曲调最逗比的一首歌了。

  这种搭配,让人忍俊不禁。

  而现在大概也是谷小白演出

  请收藏:https://m.bque.cc

(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)

上一章 目录 下一章